שימושים יישומיים של AI באקדמיה
הצהרת שימוש בישומי AI
בשנקר אנו מעודדים שילוב של ישומי בינה מלאכותית בכל תכניות הלימוד לצד הבנת המשמעויות האתיות. השימוש בישומי AI יכול לתמוך בתהליכי מחקר, יצירה וכתיבה והוא מהווה אמצעי מסייע אך לא תחליף לתהליך העבודה המקורי, החשיבה, והבחינה הביקורתית של הסטודנטים.
בכדי לשלב שימוש בישומי AI בצורה אתית, הגונה ושקופה, אנו ממליצים להשתמש בטופס הצהרה שנקרי על שימוש בישומי AI בלימודים ובמטלות הקורס בקרב הסטודנטים: קישור לטופס
סקירת ספרות אקדמית בסיוע AI
חשוב לזכור – בכדי לכתוב סקירת ספרות עם AI ראשית יש לדעת לכתוב סקירת ספרות באופן עצמאי. הערה זאת חשובה במיוחד כאשר מבצעים עבודה עם מחוללים חינמיים.
כיום אין כלי או מערכת שמסוגלים לכתוב סקירה מלאה, שלמה ומדויקת באופן אוטומטי. כלי ה-AI המוצעים מסייעים ויכולים לשפר בצורה משמעותית את היעילות שלנו בכתיבת סקירת ספרות לחיבורים אקדמיים.
יחד עם זאת חשוב לזכור שהרצף הכולל, הניסוח הסופי חייבים לבוא מהכותב האנושי.
הטבלה המצורפת מכילה את היכולות והאפשרויות של מחוללי בינה מלאכותית שונים ביחס לכתיבת סקירת ספרות. יש להתייחס לטבלה כהמלצה, היות והמחוללים השונים ויכולותיהם משתנים באופן תדיר.
| רמה בסיסית (תיכון, תואר ראשון, עבודות סמינר) | Claude | ניסוח שאלת מחקר ומשתנים הצעה לסקירת ספרות לפי ראשי פרקים איסוף ידני של מקורות לרשימה אחודה (APA) בדיקת איכות לקבצים |
| chatGPT חינמי | ניסוח שאלת מחקר ומשתנים הצעה לסקירת ספרות לפי ראשי פרקים | |
| chatGPT 4 בתשלום | כותב סקירה ספרותית לעבודות אקדמיות שימוש במקורות עדכניים סטנדרט APA מציג רשימת מקורות בסוף הכתיבה | |
| Elicit | כתיבת סקירה לתת פרק | |
| Scispace | כתיבה סקירה לתת פרק | |
| רמה מתקדמת (תארים מתקדמים, כתיבת מאמר, תזה, דוקטורט) | Claude | מציע מבנה סקירה בהתאם לשאלת מחקר ומשתנים מאפשר עריכת הסקירה חקר מקורות מצורפים סטנדרט APA בדיקת איכות |
| ChatGPT חינמי | מציע מבנה וסקירה בהתאם לשאלת מחקר עריכת הסקירה | |
| chatGPT 4 בתשלום | מאפשר כתיבה רחבה על המחקר, יעד הפרסום, שאלת המחקר ומשתנים כתיבה מלאה עם מקורות עדכניים קריאה ביקורתית ביצוע תיקונים ותוספות | |
| Consensus | איתור מקורות וציטוטים חקר מקורות | |
| Perplexity | איתור מקורות וציטוטים חקר מקורות | |
| Scispace | איתור מקורות וציטוטים חקר מקורות |
